A primeira reunião de parceiros foi um sucesso

Encontros do projeto INQUIRE

Julia, bgci@inquirebotany.org | 14/05/11 | West Sussex, Reino Unido

O edifício do Millennium Seed Bank, no Jardim Botânico de Wakehurst Place, Reino Unido, foi o local escolhido para a realização da primeira reunião de parceiros do projeto INQUIRE, que decorreu a 3 e 4 de maio. A reunião contou com trinta e três participantes durante os 2 dias de discussão estimulante e intensa. Durante a manhã do primeiro dia, Suzanne Kapelari, do Instituto de Botânica da Universidade de Innsbruck, Áustria, fez uma apresentação sobre as diferentes abordagens à aprendizagem ativa no ensino das ciências (método IBSE), demonstrando que o método engloba variadas abordagens. O objetivo do projeto é o de desenvolver um entendimento partilhado do método IBSE e não o de ser prescritivo. No entanto, foi referido que os parceiros do projeto deverão desenvolver as suas ideias nesta área de forma a definir qual o significado do método IBSE no seu próprio contexto. Os parceiros também apresentaram o modelo dos seus cursos INQUIRE, os quais deverão começar a ser implementados em setembro. Após o almoço, a sessão focou-se na avaliação, mais precisamente na forma como os parceiros pretendem avaliar os seus cursos INQUIRE. Uma série de métodos de avaliação foi proposta e os parceiros identificaram os métodos que gostariam de conhecer e aplicar.

No início do segundo dia, Christine Newton, dos Royal Botanic Gardens, Kew, Reino Unido, apresentou uma atividade que é aplicada com crianças que visitam o jardim em grupos escolares. A atividade envolvia a utilização de uma técnica asséptica para clonar uma couve-flor. Foi iniciada então uma discussão de como esta atividade poderia estar mais direcionada para o método IBSE. De seguida, todos os parceiros apresentaram o plano de uma aula que consideraram ser adequada para o seu curso INQUIRE. Em pequenos grupos, os participantes foram encorajados a questionar a pedagogia subjacente e a analisar de que forma a aula poderia estar mais focada no método IBSE. A partir desta sessão, os parceiros identificaram o tipo de treino que iriam necessitar durante o curso de treino dos formadores, planeado para ser desenvolvido em junho, em Obergurgl, Áustria. Na sessão final do dia, foi apresentado pela Botanic Gardens Conservation International (BGCI) as primeiras versões dos logótipos do projeto INQUIRE e os esboços do sítio da internet.

Na final da tarde do último dia de reunião, os parceiros foram convidados a relaxar através de um conjunto de jogos realizados em um dos relvados de Wakehurst Place, seguidos de um churrasco e um jogo-questionário elaborado especialmente para testar os conhecimentos dos parceiros em temas europeus.

Durante a manhã do dia seguinte, decorreu uma sessão de treino desenvolvida pela equipa dos Kew Gardens.

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