Curso INQUIRE Coimbra: Ponto da situação

Joaquim Santos (joaquimsantos@gmail.com) | 23/02/12 | Coimbra, Portugal

Durante o decorrer da primeira unidade do curso INQUIRE em Coimbra os professores e educadores participantes receberam informação sobre a aplicação do método IBSE e começaram a delinear a sua aplicação nos seus estabelecimentos de ensino. Têm sido várias e diversas as opiniões e reacções sobre este processo, não só nos seus aspectos positivos, mas também nos aspectos que levantam alguma dificuldade.

Neste tópico de discussão os participantes poderão submeter as suas opiniões e experiências no sentido de ajudar todos os intervenientes no processo.

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comentários

As sementes lançadas no jardim botânico, neste inverno em seca severa, vai permitir trabalhar no jardim da escola secundária Dr. Joaquim de Carvalho na figueira da foz, na descoberta da luta diária entre a perene e a caduca... As partilhas, as experiências, a formação permitiu criar a curiosidade de saber se um pinheiro manso é sustentável para a biodiversidade de solo associada em relação à caduca...

by rjss1974 | 24/02/12 10:25:02

A experiência que este curso tem proporcionado tem sido excelente pelo facto de estarmos a viver uma realidade muito concreta sobre a biodiversidade e alterações climáticas, foi uma constante as diferentes partilhas de opiniões e de ideias que brotaram das pequenas viagens dentro do jardim. cláudia

by claudiacerca | 27/02/12 03:59:02

No dia 21 de março, o Professor Doutor Jorge Paiva esteve no Colégio do Sagrado Coração de Maria – Fátima. E lançou nos alunos, uma “sementinha” chamada consciência cívica, com a sua fantástica palestra sobre a “Importância da Biodiversidade”. Esta, ao germinar irá fazê-los refletir sobre a importância da Sustentabilidade do Planeta, que só será possível com a Preservação da Biodiversidade!

by hanacleto | 25/03/12 10:59:03

Até ao momento efetuei apenas uma saída de campo ao rio. Foi um sucesso, com os alunos a observar, a registar e a perguntar... apesar de serem bastantes, conseguiu-se um bom ambiente de trabalho. Mas as intempéries climáticas vieram boicoitar um pouco os planos e, por duas vezes, a 2ª saída de campo foi adiada. Vamos ver se para a semana, finalmente conseguimos,...alguns alunos já suspiram... querem ver as diferenças nas árvores de folha caduca e adoptar uma árvore, descobrir o nome, colocar uma placa de identificação... Quando dependemos do tempo... Nunca pensei que esta iniciativa tivesse gerasse tanto entusiasmo nos alunos e até nos professores.

by saoduarte1 | 09/05/12 11:56:05

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