Il mistero dell'anno senza estate

26/10/12

Il 1816 passa alla storia come l'anno in cui le temperature medie estive furono talmente basse da essere ricordato come "L'anno senza estate". In questa attività completa gli studenti osservano un grafico con i dati delle temperature medie estive degli anni attorno al 1800 e apprezzano l'entità dell'anomalia che si è verificata in quell'anno. Successivamente leggendo la scheda studente acquisiscono informazioni e svolgono una semplice elaborazione di dati con lo scopo di arrivare a formulare delle ipotesi sulle possibili cause di quel fenomeno che ebbe ripercussioni enormi in tutto il mondo.

L'attività è realizzata secondo il modello IBSE e utilizza dati provenienti da ricerche scientifiche paleoclimatiche svolte su due carote di ghiaccio della Groenlandia e dell'Antartide. L'attività si conclude con alcune domande che stimolano alla riflessione critica sia delle informazioni acquisite che delle ipotesi formulate.

Questa attività è tradotta in italiano dalla versione originale in inglese realizzata dal programma education del progetto americano di perforazione su ghiaccio (U.S. Ice Drilling Program's Education Office) 

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