Biodivers'Idées à Bordeaux: Jardin Botanique de Bordeaux- France

Les modules

VUE D’ENSEMBLE DES ACTIVITES HEURES DATE

Module 1

Deux jours de formation au Jardin Botanique pour parler de la démarche d'investigation, apports théoriques et pratique.

14h 06/01/14 - 31/01/15

Module 2

S'informer, enquêter, chercher, se renseigner, investiguer... telle sera votre mission si vous l'acceptez!

Le Jardin Botanique de Bordeaux vous propose un défi à résoudre en classe.

Une question est posée par niveau de classe, elle doit être solutionnée avec une démarche d'investigation. 

Condition: avoir inscrit son groupe ou sa classe auprès du Jardin Botanique pour accéder aux questions de challenge.

Autant que vous le souhaitez 13/01/14 - 31/01/15

Module 3

Suite au module 2 uniquement.

2h 20/01/14 - 31/01/15

Module 1

Module 1

La démarche d'investigation

Enseignants de 1er et 2nd degrès, éducateurs et médiateurs en science et en environnement

Planning du module à télécharger dans les détails du module.

Détails du module

Module 2

Module 2

Les challenges

Enseignants de 1er et 2nd degrès, éducateurs et médiateurs en science et en environnement

Objectifs du module 
- Permettre aux enseignants/éducateurs de mettre en œuvre la démarche d’investigation.
- Favoriser la pratique de l’oral par des échanges et des confrontations au sein de la classe.
- Favoriser la production de traces écrites aux différentes étapes de la démarche et lors de sa mise en œuvre.
- Permettre aux élèves de s’approprier la démarche d’investigation, d’acquérir des connaissances et construire des concepts scientifiques par la mise en œuvre d’expérimentations.

Détails du module

Module 3

Module 3

Invitation au Jardin Botanique

Enseignants de 1er et 2nd degrès, éducateurs et médiateurs en science et en environnement

Ceux qui auront répondu aux différentes questions des challenges et présenté leurs résultats au Jardin botanique sont invités pour une visite ou une animation.

Détails du module

DERNIERES DISCUSSIONS Voir tous les discussions

27/11/12 | France, novembre 2012

Une agriculture rentable avec moins d’herbicides ? C’est possible !

L’usage massif des herbicides dans l’agriculture pose question. Mais pourrait-on s’en passer ? Pour le savoir, l’Inra mène une expérimentation depuis 12 ans en Bourgogne. L’ingénieur de recherche Nicolas Munier-Jolain dresse un bilan plutôt positif de ces systèmes de culture en protection intégrée. En utilisant certains leviers, la quantité d’herbicides utilisés a été divisée par 3 ! Mais aussi voir ou lire "Les moissons du futur" de Marie-Monique Robin. "En appliquant à la terre des recettes industrielles,l'agriculture est en train de créer les conditions de sa propre perte" affirmait en 2011 Olivier de Schutter, rapporteur spécial pour le droit à l'alimentation des Nations Unies, alerté par la crise alimentaire de 2007/2008. Lancée depuis l'après-guerre sous le nom de "Révolution verte", cette agriculture industrielle n'est pas parvenue à nourrir le monde, a épuisé les sols, les ressources en eau, la biodiversité, a largement participé au réchauffement climatique et a poussé des millions de paysans vers les bidonvilles urbains. Il faut changer de paradigme ! http://replay.fr/les-moissons-du-futur-640885

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Allez sur la page « ressources » pour obtenir de nombreuses idées sur la façon d’enseigner par la démarche d’investigation. Elles ont été collectées à partir de livres, de mallettes pédagogiques et de sites Internet liés aux enseignements dans les jardins botaniques et d’autres cadres d’éducation.



dernières nouvelles Voir tous les nouvelles

07/01/14 | Bordeaux, France

Nouvelle formule de formation!

Suite à deux années de formation subventionnées par l'europe, le financement touche à sa fin et par conscéquent nous vous proposons une nouvelle organisation de la formation. N'hésitez pas à nous faire par de vos commentaires!! Merci

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