Biodiversite et changement climatique

Les raisons de la perte de biodiversité et du changement climatique sont nombreuses et complexes et pas seulement dues à l’accroissement de la demande en énergie. La population mondiale est de 6 milliards de personnes actuellement et augmentera jusqu’à 10 milliards de personnes d’ici la fin de ce siècle. Avec cette demande en énergie vient l’émission de gaz à effet de serre. En février 2007, le GIEC (Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat *) a noté que « si nous continuons à émettre des gaz à effets de serre à la fréquence actuelle, nous verrons les plus grands changements pendant ce siècle que pendant tous les siècles précédents. Le réchauffement dépend des choix des humains ».
La formation INQUIRE va aider les élèves à faire des choix qui vont modérer l’impact sur le changement climatique et à agir pour la protection de la biodiversité.
*IPCC en anglais

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27/11/12 | France, novembre 2012

Une agriculture rentable avec moins d’herbicides ? C’est possible !

L’usage massif des herbicides dans l’agriculture pose question. Mais pourrait-on s’en passer ? Pour le savoir, l’Inra mène une expérimentation depuis 12 ans en Bourgogne. L’ingénieur de recherche Nicolas Munier-Jolain dresse un bilan plutôt positif de ces systèmes de culture en protection intégrée. En utilisant certains leviers, la quantité d’herbicides utilisés a été divisée par 3 ! Mais aussi voir ou lire "Les moissons du futur" de Marie-Monique Robin. "En appliquant à la terre des recettes industrielles,l'agriculture est en train de créer les conditions de sa propre perte" affirmait en 2011 Olivier de Schutter, rapporteur spécial pour le droit à l'alimentation des Nations Unies, alerté par la crise alimentaire de 2007/2008. Lancée depuis l'après-guerre sous le nom de "Révolution verte", cette agriculture industrielle n'est pas parvenue à nourrir le monde, a épuisé les sols, les ressources en eau, la biodiversité, a largement participé au réchauffement climatique et a poussé des millions de paysans vers les bidonvilles urbains. Il faut changer de paradigme ! http://replay.fr/les-moissons-du-futur-640885

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Allez sur la page « ressources » pour obtenir de nombreuses idées sur la façon d’enseigner par la démarche d’investigation. Elles ont été collectées à partir de livres, de mallettes pédagogiques et de sites Internet liés aux enseignements dans les jardins botaniques et d’autres cadres d’éducation.



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07/01/14 | Bordeaux, France

Nouvelle formule de formation!

Suite à deux années de formation subventionnées par l'europe, le financement touche à sa fin et par conscéquent nous vous proposons une nouvelle organisation de la formation. N'hésitez pas à nous faire par de vos commentaires!! Merci

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