Concluye con éxito el curso INQUIRE para educadores

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Alicia Fernández, alicia.fernandez@uah.es | 04/12/12 | Alcalá de Henares, España

Los días 28 y 29 de noviembre tuvo lugar el curso INQUIRE destinado a educadores de enseñanza no formal, esta vez bajo el nombre de “La indagación como herramienta para enseñar Ciencias”.

Como en la pasada edición, el curso se llevó a cabo entre el Real Jardín Botánico de la Universidad de Alcalá y el Real Jardín Botánico de Madrid (Consejo Superior de Investigaciones Científicas). A él, asistieron 19 educadores procedentes de distintos centros de educación ambiental, museos, escuelas taller, jardines botánicos, etc.

Durante el curso, los participantes realizaron actividades prácticas que les ayudaron a comprender la Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación: diseñaron un experimento para comprobar cómo se distribuye el CO2 en el mundo, recogieron frutos y semillas por el jardín para estudiar sus métodos de dispersión y trabajaron la importancia de la polinización a través de una sencilla actividad.

Además, tuvimos la suerte de contar con una ponencia ofrecida por Pablo Vargas (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) sobre la "Biodiversidad vegetal en una visión actualizada del árbol de la vida".

La sesión más significativa fue el debate final, donde los participantes tuvieron la oportunidad de expresar sus impresiones e ideas sobre la ECBI.

El próximo curso INQUIRE tendrá lugar a principios de 2013 y estará destinado a profesores/as. Más información próximamente.

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