Cursos

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RESUMEN DEL CURSO

El curso de formación INQUIRE en España, utiliza los recursos y la experiencia única del Real Jardín Botánico Juan Carlos I, de la Universidad de Alcalá y del Real Jardín Botánico de Madrid, CSIC. Profesores y educadores serán capaces de reconocer y desarrollar actividades y recursos basados en la indagación que podrán utilizar en el aula o durante una visita a un lugar de enseñanza no formal, como un jardín botánico, un parque natural, un arboreto, un centro de educación ambiental o cualquier hábitat natural.

Utilizando temas como el cambio climático y la necesidad de conservar la biodiversidad, los participantes serán capaces de desarrollar sus habilidades y experiencia para enseñar sobre estos temas a estudiantes de primaria y secundaria.

Tendrán la oportunidad de ver, planificar y poner en práctica una serie de actividades innovadoras con el apoyo del personal del Real Jardín Botánico. A través de varias charlas, visitas, exposiciones y recursos proporcionados, junto con el acceso a excelentes fuentes de información, podrán construir un conocimiento sólido sobre estos temas y mejorar su enseñanza.

2013 - CURSO PARA EDUCADORES DE ENSEÑANZA NO FORMAL

“La indagación como herramienta para enseñar Ciencias”

Curso de formación: estos cursos se llevan a cabo en jardines botánicos de 11 países y pretenden estimular el interés de los estudiantes por la ciencia a través de la indagación además de ofrecerles un enfoque nuevo sobre la biodiversidad y el cambio climático.

Destinatarios: educadores de jardines botánicos, museos, centros de interpretación de la naturaleza, etc. 

Fechas: 29 y 30 de octubre de 2013.

El curso es gratuito.

Lugar de celebración: Real Jardín Botánico de Madrid (29 de octubre) y Real Jardín Botánico Juan Carlos I, Alcalá de Henares (30 de octubre).

Inscripciones: hasta el 27 de septiembre de 2013.

Para realizar la inscripción enviar un email a: botanicoalcala@inquirebotany.org con los siguientes datos:

NOMBRE:

APELLIDOS:

DIRECCIÓN CORREO ELECTRÓNICO:                                                                               

TELÉFONO:

BREVE CURRÍCULUM (4-5 LÍNEAS):

 

 

 

 

 

 

Teléfonos de contacto:

 Real Jardín Botánico de Madrid (CSIC): 91 420 30 17 EXT. 268

 Real Jardín Botánico Juan Calos I (UAH): 91 885 6406

Resolución: 7 de octubre, se enviará un email a los candidatos seleccionados. 

* Nota: Para la asignación de plazas se tendrá en cuenta el perfil de los candidatos. Tendrán preferencia las personas que estén trabajando actualmente.

Programa del curso:

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BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO

Las razones por las cuales se dan la pérdida de la biodiversidad y el cambio climático son múltiples y complejas y muy relacionadas con la demanda creciente de energía- se estima que la población mundial aumente de los 6 mil millones actuales a 10 mil millones de personas al final de este siglo. De esta demanda de energía viene la emisión de gases que producen el efecto invernadero. En febrero del 2007, el "Grupo Intergubernamental de Expertos sobre Cambio Climático" notificó que "si continuamos emitiendo gases que producen efecto invernadero a este ritmo, veremos cambios de mayor envergadura este siglo de los que vimos el siglo pasado. La cantidad de calentamiento dependerá de las elecciones que hagamos los humanos".

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ENFOQUE INQUIRE

Usando un enfoque basado en la indagación, los estudiantes se convierten en productores de ideas. Se les anima a que participen y se involucren con las actividades pedagógicas, el enseñarse entre ellos, con los proyectos y el hablar en clase; todo ello implica múltiples niveles de pensamiento. Crean nuevas ideas y materiales por medio de proyectos, normalmente exponen en voz alta cómo llegaron a una determinada propuesta y toman la iniciativa de interactuar entre sus compañeros y con los profesores. No hay una manera concreta de hacer ECBI, se trata más de crear un entorno donde todos los participantes (alumnos y profesores) aprenden mutuamente en una jornada educativa. Pincha aquí para encontrar una muestra de técnicas ECBI.

Ver todas las técnicas
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CONFERENCIA FINAL

La conferencia final INQUIRE tendrá lugar entre los días 9 y 10 de Julio de 2013 en los Royal Botanic Gardens, Kew. Profesores y educadores de 14 países socios del proyecto se reunirán para discutir los resultados obtenidos a través de este proyecto de tres años. La información sobre cómo inscribirse a la conferencia se anunciará a principios de 2013.

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Beneficios para los educadores

Haz que tu jardín adquiera más importancia para profesores y alumnos proporcionándoles experiencias del mundo real utilizando técnicas de enseñanza basadas en la indagación. Aprende una variedad de métodos para evaluar su impacto y convertirte en un profesional reflexivo.

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Personalmente, me han gustado mucho las actividades prácticas de la Escuela Sostenible y el CO2, porque las veo muy prácticas, sencillas y útiles en los objetivos a conseguir.

Ventajas para los profesores

Participando en un curso INQUIRE adquirirás habilidades sobre la enseñanza basada en la indagación, motivarás a tus alumnos, aumentarás la confianza de las mujeres en el estudio de las ciencias, proporcionarás a tus alumnos experiencias del mundo real, conseguirás el apoyo de una institución científica líder y lograrás acceso a una amplia gama de recursos.

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Me han gustado las instalaciones porque permiten actuar con el medio, es decir: observar, tocar y manipular los recursos.

Socios INQUIRE

El curso INQUIRE en España ha sido desarrollado por las siguientes organizaciones


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5º Congreso Mundial de Jardines Botánicos en Nueva Zelanda

Estos días se celebra en Dunedin, Nueva Zelanda, el 5º Congreso Mundial de Jardines Botánicos. En él se tratarán temas como la situación de los Jardines Botánicos en el siglo XXI, los principales problemas ambientales, la participación global y la conservación de especies vegetales.

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Vaya a nuestra sección de recursos para un montón de ideas sobre cómo enseñar IBSE. Hemos indagado en un amplio rosario de libros, paquetes educativos y páginas web para encontrar recursos relevantes para enseñar en jardines botánicos y otros sitios de educación no formal.



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25/11/13 | Londres, Reino Unido

Diploma Internacional en Educación en Jardines Botánicos

Del 12 de mayo al 13 de junio de 2014. Curso organizado por la BGCI (Botanic Gardens Conservation International) y los Reales Jardines Botánicos de Kew, Reino Unido.

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