Coimbra INQUIRE Course: Progress Report

INQUIRE COURSE

Joaquim Santos (joaquimsantos@gmail.com) | 23/02/12 | Coimbra, Portugal

During the first unit of Coimbra's INQUIRE Course, teachers and educators received training in the IBSE method and started planning how to implement it in their schools. Several comments on the process have been received - not only about its positve aspects, but also about some of the difficulties encountered in achieving their goals

The participants are welcome to submit their views on this discussion topic and to share their experiences in order to help everyone involved in the project.

Expand to view comments | 4 comments

Comments

As sementes lançadas no jardim botânico, neste inverno em seca severa, vai permitir trabalhar no jardim da escola secundária Dr. Joaquim de Carvalho na figueira da foz, na descoberta da luta diária entre a perene e a caduca... As partilhas, as experiências, a formação permitiu criar a curiosidade de saber se um pinheiro manso é sustentável para a biodiversidade de solo associada em relação à caduca...

by rjss1974 | 24/02/12 10:25:02

A experiência que este curso tem proporcionado tem sido excelente pelo facto de estarmos a viver uma realidade muito concreta sobre a biodiversidade e alterações climáticas, foi uma constante as diferentes partilhas de opiniões e de ideias que brotaram das pequenas viagens dentro do jardim. cláudia

by claudiacerca | 27/02/12 03:59:02

No dia 21 de março, o Professor Doutor Jorge Paiva esteve no Colégio do Sagrado Coração de Maria – Fátima. E lançou nos alunos, uma “sementinha” chamada consciência cívica, com a sua fantástica palestra sobre a “Importância da Biodiversidade”. Esta, ao germinar irá fazê-los refletir sobre a importância da Sustentabilidade do Planeta, que só será possível com a Preservação da Biodiversidade!

by hanacleto | 25/03/12 10:59:03

Até ao momento efetuei apenas uma saída de campo ao rio. Foi um sucesso, com os alunos a observar, a registar e a perguntar... apesar de serem bastantes, conseguiu-se um bom ambiente de trabalho. Mas as intempéries climáticas vieram boicoitar um pouco os planos e, por duas vezes, a 2ª saída de campo foi adiada. Vamos ver se para a semana, finalmente conseguimos,...alguns alunos já suspiram... querem ver as diferenças nas árvores de folha caduca e adoptar uma árvore, descobrir o nome, colocar uma placa de identificação... Quando dependemos do tempo... Nunca pensei que esta iniciativa tivesse gerasse tanto entusiasmo nos alunos e até nos professores.

by saoduarte1 | 09/05/12 11:56:05

Want to comment? You need to sign in or register with INQUIRE

SIGN IN      JOIN

Accessibility

              

Supported by

  Share on Facebook