Referenzen
Forschendes Lernen in Hannover
Schulbiologiezentrum Hannover
"Forschendes Lernen ist eine konsequente Weiterführung unserer Philosophie des handlungsorientierten Ansatzes." (Projektleiterin Anke Malethan)
Forschendes Lernen in Bremen
botanika GmbH Bremen
"Forschendes Lernen ist ein schülerzentrierter Ansatz, um die biologische Vielfalt unseres Gartens zu vermitteln (Jan Möller)
Forschendes Lernen in Innsbruck
Grüne Schule der Universität Innsbruck
"Es geht um eigenständiges aktives Lernen" (Jakob Egg)
INQUIRE ist kritisch und beweisorientiert
INQUIRE Projektkoordination
"Junge Menschen sollen die Fähigkeit entwickeln, Wissensinhalte, die ihnen präsentiert werden sowie eigene Vorstellungen kritisch und beweisorientiert zu hinterfragen" (Dr. Suzanne Kapelari, INQUIRE Projektkoordinatorin)
LETZTE DISKUSSIONSBEITRÄGE alle Diskussionsbeiträge
24/04/13 | Weltweit
Was hat Aluminium mit dem Regenwald zu tun?
Aluminium ist ein beliebter Rohstoff. Es steckt in tausenden verschiedenen Verpackungen wie Joghurt-Deckeln, Getränkedosen, Deos, Kaugummis, Schokoriegeln und Zahnpasta- und Senftuben. Aufgrund seines geringen Gewichts ist es auch für den Bau von Maschinen und Flugzeugen sehr beliebt. In Deutschland liegt der Pro-Kopf-Verbrauch von Aluminium bei 31,6 kg pro Person pro Jahr. Damit hat Deutschland den weltweit höchsten Verbrauch, dicht gefolgt von den USA (30 kg/p a) und Japan (26,4 kg/p a). Die exzessive Verwendung von Aluminium entwickelt sich zu einer ernsthaften Bedrohung für die Regenwälder dieser Erde.
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