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Diskussionen   |   Klimawandel  |  Curriculum

14/07/11  |  England

Die globale Klimaproblematik (Climate change) sollte nicht vom englischen Curriculum (national curriculum) ausgeschlossen werden

Eine Untersuchung des englischen Curriculums ist im Gange und das Gutachten wird noch im Verlauf dieses Jahres erwartet.

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Kommentar

I feel that climate change is something that should remain on the curriculum for the following reasons: i) Students feel it is relevant and important and it generates powerful discussions. ii) It provides a useful opportunity to link different key Scientific ideas e.g. chemical reactions in combustion, heat transfer in Physics. They can also learn about some of the pioneering work being done to combat climate change. iii) It gives students an opportunity to analyse real experimental data and understand that in a complex world, there isn't always one obvious correct answer that everyone agrees on. They also see how scientists and politicians might work together. iv) If they don't learn about it, how can they make informed decisions about their lives - decisions that could affect the future of all of us?

by HGallagher | 29/10/11 10:56:10

Op zich vind ik dat een goed voorstel maar eigenlijk is het erg dat we niet zelfsprekend rekening kunnen houden met natuur. Opkomen voor natuur betekent niet dat we ons enkel moeten richten op gebieden met een hoge natuurwaarde. Geen enkel natuurgebied mag opgegeven worden. Het is niet omdat een natuurgebied niet echt waardevol is dat het mag verdwijnen om er bv een weg wordt doorgetrokken. Voor buurtbewoners heeft dit gebied wel een maatschappelijke waarde en is dit niet in geld uit te drukken. Mensen willen enkel 'hun' natuurgebied behouden.

by krist.tack | 14/12/11 09:41:12

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Diskussionen   |   Botanik

14/07/11  |  UK

Botanik: Eine blühende Geschichte

Warum wachsen Pflanzen – das ist eine einfache Frage oder? Sie zu beantworten bescherte und allerdings eine der komplizierten und faszinierenden Geschichten die die Wissenschaft zu bieten hat. Es brauchte fast 300 Jahre bis sie beantwortet werden konnte. Der erste Teil der vierteiligen BBC Reportage zeigte wie der erste Durchbruch gelang.

Diskussionen   |   Wissenschaftspolitik

14/07/11  |  Weltweit

Frauen sind in der Wissenschaft noch unterbesetzt

Ungeachtet der Forderung nach Gleichberechtigung, ist die Wissenschaft eine Männerdomäne. Frauen sind stark unterrepräsentiert, vor allem in Professuren und an nationalen Akademien weltweit.

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