Последни новини/Дискусии
INQUIRE новини
18/12/12 | Лондон
Специално издание на Roots, посветено на откривателското учене
Какви са предизвикателствата при разпространение на Откривателското учене (IBSE) в Европа? Как е възможно учители и обучители да развият уменията си за рефлексия като част от развитието на тяхната компетентност в преподаването? Как различни обекти могат да бъдат използвани като катализатори за въпроси – път към откриване и разбирне? Прочетете специалния брой на Roots (издание за образование на BGGI), за да разберете как може да се отговори на тези въпроси и защо откривателското учене е педагогически подход, който ботаническите градини и други неформални образователни центрове е добре да обмислят и да приложат.
01/10/12 |
Среща на партньорите в Португалия
Представителите на 17-те европейски партньори, участващи в проект INQUIRE се срещнаха на четвърта работна среща в Португалия от 2 до 5 октомври. Домакини на срещата бяха Ботаническата градина на Националния музей на Естествената история и науката на Лисабонския университет, както и Ботаническата градина на Университета в Коимбра. Основната цел на срещата бе обсъждането на Пилотните обучения за учители за въвеждане на откривателското учене в преподаването на естествените науки в областта на формалното и неформалното образование.
24/08/12 |
INQUIRE INTERIM отчет
Проектът INQUIRE е по средата на своя път и ние наскоро докладвахме на ЕС за напредъка по него и за постигнатите резултати по отношение на въвеждането на откривателското учене в преподаването на научните дисциплини.
Първа
Предишна
Общ преглед на темите
Допълнения
Минали новини
анкети Вижте предишните анкети
Коя е най-голямата бариера за въвеждането на откривателското учене във вашата практика?
